Reflexionskompetenz

Wie kommt die Reflexion in den Lehrberuf?

Entwicklung eines Lernangebots zur Förderung der Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden

Das Dissertationsprojekt von Wolf Hilzensauer beschäftigt sich seit 2012 mit dem Thema „Reflexion“ sowie mit der Entwicklung eines Lernangebots zur Förderung von Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden. Das Projekt setzt bei den Pädagogisch-Praktischen Studien an und zielt darauf ab, dass die Studierenden ihren eigenen videografierten Unterricht Schritt für Schritt unter Anleitung reflektieren lernen, mit dem Ziel, ihre Reflexionskompetenz zu erweitern.

Derzeit ist das Projekt in der Finalisierungsphase, die Ergebnisse werden in Kürze veröffentlicht.

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